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如何让孩子养成良好习惯
[时间:2017-06-11 21:53来源:xiexie 作者:baisou 点击:] 字体:[ ]
12个重点行为习气例示

优良的习气终极要落正在一般良好的外正在行为上。是以,习气的养成重要应经由过程行为训练以及行为强化来进行。虽然少年儿童的道德教育应该是一个知情意行相同一的进程。正在行为的训练以及强化中不克不及漠视其他三个方面。咱们以为这12个重点指标最多包括下列基本的行为习气。

朴拙待人:即待人有规矩(规矩用语、基本礼节以及礼仪等)、贡献怙恃(明白、恭顺、眷注)、尊重师长、与自身的同伴或者同窗朴拙相待。

诚笃取信:即言语算数、没有撒谎话、对于他人交卸的任务不足衍了事、自身做错了任务自发供认、借了他人的器械实时了偿。

当真负责:即自身能做的任务自身做、当真推选自身担当的职责、勇于承当义务、进修当真(听讲、功课等)。

自负自强:即生产有纪律、按时作息、放弃体育熬炼、衣着整洁、考究小我卫生、豪情憔悴乐不雅观、勇于竞争以及加入、面临艰苦以及曲折没有畏缩。

屈服划定:即屈服家规、屈服班规、屈服校规、屈服队规、屈服交通秩序、屈服法则及种种规章轨制、民众场所没有打闹玩耍、看竞赛以及表演时文化有序。

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考究效率:即就事有设想、考究办法、爱护保重光阴、小我拾掇有层次。

友善协作:即没有骂人、没有斗殴、没有漠视同窗、没有给他人起欺侮性的外号、为别人着想、乐群、眷注群体。

公平生活:即爱惜进修、生产用品,吃穿没有挥霍,稳定费钱,回护合法职权,节约水、电等资源。

自发进修:即热爱进修、进修有设想、求知无方法、进修光阴有担保、课余生产有配置。

自力思考:即勤于动脑、多发问以及质疑、自发与人谈判、斗胆勇敢想像以及遥想。

学用连系:即勤于着手、加入劳动、子细不雅观察、注重体验。

总结反思:即实时总结、整饬常识、勤于反思、擅长处置信息。